domingo, 28 de octubre de 2012
miércoles, 17 de octubre de 2012
Nuestras propuestas para estas elecciones...
A continuación, les linkeamos las propuestas del Frente 20 de Diciembre para estas elecciones. Recuerden que son el 23 y 24 de octubre y que es fundamental la participación de todxs. Deben llevar algún documento que acredite identidad (DNI, cédula, carnet de conducir o carnet de biblioteca.)
http://es.scribd.com/doc/110363766/Frente-20-de-Diciembre
http://es.scribd.com/doc/110363766/Frente-20-de-Diciembre
martes, 16 de octubre de 2012
El 24 y 23, ¡el Frente 20 de Diciembre al Centro!
El La Mecha, la UJS-Partido Obrero e
independientes conformamos este año el Frente 20 de Diciembre, con el objetivo de proponerles a los estudiantes en
un espacio político independiente de las autoridades universitarias y el
gobierno. Queremos que este frente sea una alternativa para recuperar nuestro
Centro de Estudiantes y colocarlo en defensa de nuestras reivindicaciones, de
la educación pública y de las luchas populares.
Al filo de la CoNEAU
Las carreras de Letras, Geografía e Historia
están actualmente en proceso de evaluación para ser acreditadas ante la CoNEAU.
La acreditación ante este organismo significa el recorte de gran parte del
contenido específico. Según los informes presentados por las autoridades los
planes de estudio estarán integrados en casi un 50% de materias pedagógicas
comunes a las tres carreras. Este recorte de contenidos específicos es parte de
una política nacional de achicamiento de nuestras carreras, y sacar la mano de
obra docente rápidamente al mercado. Finalmente, los contenidos recortados
tenderán a arancelarse en forma de postgrados pagos.
Posgrados, seminarios,
idiomas
Nuestra facu cuenta con una gran oferta de
posgrados, seminarios e idiomas. TODOS SON PAGOS. Mientras los cursos de las
carreras se vacían (la mayoría de los terceros años no superan los 20
estudiantes) los negocios de las fundaciones prosperan aprovechando el vacío
académico de las carreras publicas. Reivindicamos la multiplicidad de
contenidos pero debe ser sobre la base de actualizar nuestros planes de
estudios, ampliarlos e incorporar los posgrados como cursos gratuitos de perfeccionamiento. Un ejemplo
claro del desmedro de las carreras de grado en función del beneficio de los
contenidos arancelados es el cierre de la carrera de italiano. ¿Curioso
no? Se cierra una carrera pero se ofrece
un curso arancelado de ITALIANO.
Estos son algunos de los problemas de nuestra
facu, todos responden a un denominador común: la política educativa del
kirchnerismo. El gobierno pretende alinear a las facultades rentables con los
sectores productivos alineados a su gestión. Actualmente la universidad se
proporciona recursos humanos, científicos y materiales al desarrollo de las
principales industrias provinciales; el vino y el petróleo. Existe, sin embargo
un giro en la política económica de la provincia, las megamineras pretenden
instalarse a toda costa. Las carreras de nuestra facu no son sin embargo (salvo
Geo) articulables de manera directa a los interés empresarios. Nos convertimos
así en carreras no rentables. Por esta razón se impulsan las políticas de
autofinanciamiento que desarrollamos mas arriba.
La izquierda en el Centro
Nuestro centro de estudiantes se encuentra en
manos de la franja morada, la franja no responde directamente al la política
del kirchnerismo que se encarna en la figura de nuestro rector Somoza pero
existe un pacto entre ambas partes, sectores de la franja morada votaron a la
nueva vicerrectora kirchnerista. Nuestro centro se encuentra en manos de una
agrupación ligada a las autoridades universitarias y es por lo tanto incapaz de
levantar ninguna reivindicación que implique un enfrentamiento con el gobierno
universitario. Pongamos a la izquierda en el centro de estudiantes. Por una
educación publica laica, científica y gratuita. Para formar trabajadores de la
educación y artistas al servicio de los trabajadores y el pueblo.
Propuestas
No a las
acreditaciones ante CoNEAU. Desde la sanción de la Ley de Educación Superior durante el menemismo
la CoNEAU ha sido un instrumento de violación de la autonomía universitaria, de
control estatal e ingerencia de privados en nuestras universidades. Digamos NO
a las acreditaciones en curso para defender una universidad pública y gratuita.
Fuera los fondos de
las megaminería de la UNCuyo. Creemos que el presupuesto universitario actual es insuficiente, pero
que el modo de aumentarlo no es recibiendo dinero de privados. La ingerencia de
fondos privados condiciona nuestra formación y la orientación social de la
universidad. Además, la aceptación de los fondos de La Alumbrera es una licencia para que continúen con que el
saqueo y la contaminación. Por esto debemos rechazarlos.
Democratización de los
órganos de gobierno.
En todos los órganos de co-gobierno los estudiantes somos minoría, además las
máximas autoridades (como decano y rector) no se eligen democráticamente,
puesto que no participamos todos. Democraticemos la facultad y la universidad,
con mayoría estudiantil y la creación de juntas departamentales co-gobernadas
para nuestras carreras.
Reforma de los planes
de estudio. Debemos
rechazar las acreditaciones para luego poder discutir planes de estudio, pero
nadie duda que los planes deben ser modificados. Además, debemos exigir a las
autoridades de la facultad que los estudiantes tengamos plena participación,
siendo mayoría en las comisiones de reforma, y estudiantes elegidos en
asamblea.
Triple turno de
cursado. Los que
trabajamos y estudiamos estamos siempre en el dilema de estudiar o trabajar. A
muchos, sus condiciones de vida los obliga a tener que dejar la universidad
para trabajar. Necesitamos tres turnos de cursado para quienes trabajan
Ingreso irrestricto. Que nadie se quede fuera de la
facultad. La educación es un derecho que no debe negarse a nadie. Esta
propuesta puede articularse con cursos optativos de nivelación para ingresantes,
que sean excluyentes. La universidad debe democratizarse en todos los sentidos.
Eliminación del
sistema de promocionalidad por año. El sistema de promocionalidad es un sistema de
control para los estudiantes. No nos ayuda a avanzar en la carrera y por el
contrario, muchas veces nos retrasa.
Reglamentación de
cátedras libres y paralelas. Queremos formación crítica desde ahora, y la universidad debe
garantizarlo. Para esto, las cátedras libres y paralelas deben tener una
reglamentación que nos permita elegir a las mismas como parte de nuestro plan
de estudios, que tengan validez y por lo tanto financiamiento.
Por una universidad
que incorpore los derechos de las mujeres y las minorías sexuales a nuestra
formación. Una
formación crítica y liberadora debe incorporar necesariamente los derechos de
las mujeres, la puesta en discusión del aborto, la trata de personas y los
derechos de minorías sexuales. Proponemos desde ahora una campaña por la
aparición de Johana Chacón.
23 y 24 votá
FRENTE 20 DE DICIEMBRE
(La Mecha + UJS-Partido Obrero + Independientes)
Elecciones de CEFyL 2012
Este 23 y 24 de octubre hay elecciones en Filo. En el video que está a continuación podés enterarte qué hicimos y qué te proponemos para construir un CEFyL democrático, participativo, de los estudiantes y para los estudiantes. No te olvides de participar en estas elecciones. Votar es una forma de participación muy importante para que seamos cada vez más quienes decidamos sobre qué centro queremos y para qué lo queremos.
El 23 y 24 votanos: FRENTE 20 DE DICIEMBRE (La Mecha + UJS-PO + Independientes).
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