Instruyámonos, porque necesitamos de toda nuestra inteligencia. Organicémonos, porque necesitamos de toda nuestra fuerza. Movilicémonos, porque necesitamos de todo nuestro entusiasmo”.
Antonio Gramsci

martes, 11 de diciembre de 2012

La fotocopiadora del CEFyL: una solución urgente y una a largo plazo

El contrato firmado hoy

En la reunión de Comisión Directiva del día de hoy se firmó un contrato de prestación del servicio de copiado entre Copies-Ar y la presidenta del Centro de Estudiantes (MNR-Freire). El contrato tiene las siguientes cláusulas:


La empresa se compromete a: 1) la entrega dos equipos multifunción (impresora-copiadora-scaner) y una PC completa a partir de este mes. A partir de febrero se agregarían más equipos. 2) suministrar todos los insumos necesarios para el funcionamiento del centro de copiado (papel, toner y servicio técnico). 3) de abril a octubre proporcionará al CEFyL un canon de 20mil copias mensuales sin costo.

El Centro se compromete a: 1) alcanzar el monto de 100mil copias mensuales vendidas, en un promedio de tres meses. 2) proporcionar el espacio físico y las medidas de seguridad necesarias. 3) tendrá a su cargo el personal que opere. 4) se responsabiliza por las rupturas sucedidas por negligencia en el uso del equipo. 5) la contratación de un seguro para el equipamiento.

El valor de la copia será de $0,17 iniciales, sujeto a aumentos que se acuerden entre las partes. El precio de la copia con abono será de $0,15 fijos. El banco de apuntes será propiedad del Centro de Estudiantes. Por último, el Centro tiene la obligación de pagar un monto inicial de $6.500 en tres cuotas. Y la división de ganancias será de un 75% para la empresa y un 25% para el Centro. La vigencia del contrato será hasta el 31 de octubre de 2013.

Este contrato, al igual que los contratos anteriores tiene un marcado carácter usurero (el anterior, durante las gestiones de Vallese y Franja Morada fue de 81%-19% respectivamente). Al igual que cualquier otro contrato  la mayor parte de las ganancias se las deja la empresa y apenas unas migajas quedan para el Centro.

¿Frente al cierre de la fotocopiadora, cuál fue nuestra posición?

Desde La Mecha, en las últimas reuniones de Comisión insistimos en dos puntos: 1) que era imprescindible restablecer el servicio de copiado en lo inmediato, ya que es un material de estudio imprescindible para todxs lxs estudiantes; 2) que la contratación del servicio de una empresa NO ES LA SOLUCIÓN QUE DESEAMOS, sino que la solución definitiva  a largo plazo, es la autogestión del centro de copiado con financiamiento de la facultad. Sólo así, se puede garantizar un servicio barato, accesible, no sujeto a las fluctuaciones de los precios del mercado y de calidad.

Como solución provisoria propusimos la firma de este contrato, poniendo como objetivo el restablecimiento del servicio y aún considerando que era tan usurero como todos los anteriores. Pero además, completamos nuestra propuesta con la insistencia de llamar a asambleas y debatir en los cursos, a partir del inicio de cursado en 2013, una solución a largo plazo para la fotocopiadora.

Como parte de la Comisión Directiva, asumimos el rol de dar una solución concreta a los estudiantes, por eso apoyamos la firma de este contrato. Hubo otra propuesta (llevada por la Franja Morada, la Soriano, la Comarca de Filo y La Vallese), de llamar a una licitación pública. Rechazamos esta propuesta por los siguientes motivos: 1) dilataba la solución de la prestación del servicio para muchos meses después; 2) esa propuesta respondía más a golpear políticamente a la conducción del Centro que a solucionar el problema concreto; y 3) porque se planteaba como una solución a largo plazo que nosotros no sólo no compartimos, sino que además no había sido consultada con los estudiantes.

La licitación implica dar continuidad al proyecto de fotocopiadora actual, de contratación de empresas usureras. Necesitamos apostar a una fotocopiadora de calidad y accesible. En una universidad verdadera y efectivamente pública, es la propia universidad la que debe garantizarlo. Esta ha sido nuestra propuesta en el 2010, cuando ya había aparecido el problema, lo es hoy y será la misma el año que viene, cuando comience el cursado y llevemos esta discusión a los cursos y asambleas.

miércoles, 17 de octubre de 2012

Nuestras propuestas para estas elecciones...

A continuación, les linkeamos las propuestas del Frente 20 de Diciembre para estas elecciones. Recuerden que son el 23 y 24 de octubre y que es fundamental la participación de todxs. Deben llevar algún documento que acredite identidad (DNI, cédula, carnet de conducir o carnet de biblioteca.)

http://es.scribd.com/doc/110363766/Frente-20-de-Diciembre

martes, 16 de octubre de 2012

El 24 y 23, ¡el Frente 20 de Diciembre al Centro!


El La Mecha, la UJS-Partido Obrero e independientes conformamos este año el Frente 20 de Diciembre, con el  objetivo de proponerles a los estudiantes en un espacio político independiente de las autoridades universitarias y el gobierno. Queremos que este frente sea una alternativa para recuperar nuestro Centro de Estudiantes y colocarlo en defensa de nuestras reivindicaciones, de la educación pública y de las luchas populares.

Al filo de la CoNEAU

Las carreras de Letras, Geografía e Historia están actualmente en proceso de evaluación para ser acreditadas ante la CoNEAU. La acreditación ante este organismo significa el recorte de gran parte del contenido específico. Según los informes presentados por las autoridades los planes de estudio estarán integrados en casi un 50% de materias pedagógicas comunes a las tres carreras. Este recorte de contenidos específicos es parte de una política nacional de achicamiento de nuestras carreras, y sacar la mano de obra docente rápidamente al mercado. Finalmente, los contenidos recortados tenderán a arancelarse en forma de postgrados pagos.

Posgrados, seminarios, idiomas

Nuestra facu cuenta con una gran oferta de posgrados, seminarios e idiomas. TODOS SON PAGOS. Mientras los cursos de las carreras se vacían (la mayoría de los terceros años no superan los 20 estudiantes) los negocios de las fundaciones prosperan aprovechando el vacío académico de las carreras publicas. Reivindicamos la multiplicidad de contenidos pero debe ser sobre la base de actualizar nuestros planes de estudios, ampliarlos e incorporar los posgrados como cursos  gratuitos de perfeccionamiento. Un ejemplo claro del desmedro de las carreras de grado en función del beneficio de los contenidos arancelados es el cierre de la carrera de italiano. ¿Curioso no?  Se cierra una carrera pero se ofrece un curso arancelado de ITALIANO.

Estos son algunos de los problemas de nuestra facu, todos responden a un denominador común: la política educativa del kirchnerismo. El gobierno pretende alinear a las facultades rentables con los sectores productivos alineados a su gestión. Actualmente la universidad se proporciona recursos humanos, científicos y materiales al desarrollo de las principales industrias provinciales; el vino y el petróleo. Existe, sin embargo un giro en la política económica de la provincia, las megamineras pretenden instalarse a toda costa. Las carreras de nuestra facu no son sin embargo (salvo Geo) articulables de manera directa a los interés empresarios. Nos convertimos así en carreras no rentables. Por esta razón se impulsan las políticas de autofinanciamiento que desarrollamos mas arriba.

La izquierda en el Centro

Nuestro centro de estudiantes se encuentra en manos de la franja morada, la franja no responde directamente al la política del kirchnerismo que se encarna en la figura de nuestro rector Somoza pero existe un pacto entre ambas partes, sectores de la franja morada votaron a la nueva vicerrectora kirchnerista. Nuestro centro se encuentra en manos de una agrupación ligada a las autoridades universitarias y es por lo tanto incapaz de levantar ninguna reivindicación que implique un enfrentamiento con el gobierno universitario. Pongamos a la izquierda en el centro de estudiantes. Por una educación publica laica, científica y gratuita. Para formar trabajadores de la educación y artistas al servicio de los trabajadores y el pueblo.

Propuestas

No a las acreditaciones ante CoNEAU. Desde la sanción de la Ley de Educación Superior durante el menemismo la CoNEAU ha sido un instrumento de violación de la autonomía universitaria, de control estatal e ingerencia de privados en nuestras universidades. Digamos NO a las acreditaciones en curso para defender una universidad pública y gratuita.

Fuera los fondos de las megaminería de la UNCuyo. Creemos que el presupuesto universitario actual es insuficiente, pero que el modo de aumentarlo no es recibiendo dinero de privados. La ingerencia de fondos privados condiciona nuestra formación y la orientación social de la universidad. Además, la aceptación de los fondos de La Alumbrera  es una licencia para que continúen con que el saqueo y la contaminación. Por esto debemos rechazarlos.

Democratización de los órganos de gobierno. En todos los órganos de co-gobierno los estudiantes somos minoría, además las máximas autoridades (como decano y rector) no se eligen democráticamente, puesto que no participamos todos. Democraticemos la facultad y la universidad, con mayoría estudiantil y la creación de juntas departamentales co-gobernadas para nuestras carreras.

Reforma de los planes de estudio. Debemos rechazar las acreditaciones para luego poder discutir planes de estudio, pero nadie duda que los planes deben ser modificados. Además, debemos exigir a las autoridades de la facultad que los estudiantes tengamos plena participación, siendo mayoría en las comisiones de reforma, y estudiantes elegidos en asamblea.

Triple turno de cursado. Los que trabajamos y estudiamos estamos siempre en el dilema de estudiar o trabajar. A muchos, sus condiciones de vida los obliga a tener que dejar la universidad para trabajar. Necesitamos tres turnos de cursado para quienes trabajan

Ingreso irrestricto. Que nadie se quede fuera de la facultad. La educación es un derecho que no debe negarse a nadie. Esta propuesta puede articularse con cursos optativos de nivelación para ingresantes, que sean excluyentes. La universidad debe democratizarse en todos los sentidos.

Eliminación del sistema de promocionalidad por año. El sistema de promocionalidad es un sistema de control para los estudiantes. No nos ayuda a avanzar en la carrera y por el contrario, muchas veces nos retrasa.

Reglamentación de cátedras libres y paralelas. Queremos formación crítica desde ahora, y la universidad debe garantizarlo. Para esto, las cátedras libres y paralelas deben tener una reglamentación que nos permita elegir a las mismas como parte de nuestro plan de estudios, que tengan validez y por lo tanto financiamiento.

Por una universidad que incorpore los derechos de las mujeres y las minorías sexuales a nuestra formación. Una formación crítica y liberadora debe incorporar necesariamente los derechos de las mujeres, la puesta en discusión del aborto, la trata de personas y los derechos de minorías sexuales. Proponemos desde ahora una campaña por la aparición de Johana Chacón.

23 y 24 votá
FRENTE 20 DE DICIEMBRE
(La Mecha + UJS-Partido Obrero + Independientes)

Elecciones de CEFyL 2012

Este 23 y 24 de octubre hay elecciones en Filo. En el video que está a continuación podés enterarte qué hicimos y qué te proponemos para construir un CEFyL democrático, participativo, de los estudiantes y para los estudiantes. No te olvides de participar en estas elecciones. Votar es una forma de participación muy importante para que seamos cada vez más quienes decidamos sobre qué centro queremos y para qué lo queremos.

El 23 y 24 votanos: FRENTE 20 DE DICIEMBRE (La Mecha + UJS-PO + Independientes).


lunes, 24 de septiembre de 2012

2do Congreso Nacional de Educación

El 17 y 18 de noviembre se realizará el 2do Congreso Nacional de Educación en Buenos Aires. Está organizado por varios sindicatos docentes del país recuperados. Será una instancia de debate, conocimiento para todos aquellxs que seremos futuros docentes, o bien, que ya estamos ejerciendo la docencia. A continuación, les dejamos el link de la convocatoria y el de la página oficial de Congreso.

A fines del mes octubre estaremos realizando el Pre-Congreso acá en Mendoza; y además diversas agrupaciones de docentes y estudiantes nos estamos organizando para viajar al Congreso en Buenos Aires. Lxs invitamos a todxs a sumarse!!!

http://es.scribd.com/doc/106414101/Convocatoria-a-2do-Congreso

http://congresonacionaleducacion.blogspot.com.ar/