A continuación, les linkeamos las propuestas del Frente 20 de Diciembre para estas elecciones. Recuerden que son el 23 y 24 de octubre y que es fundamental la participación de todxs. Deben llevar algún documento que acredite identidad (DNI, cédula, carnet de conducir o carnet de biblioteca.)
http://es.scribd.com/doc/110363766/Frente-20-de-Diciembre
miércoles, 17 de octubre de 2012
martes, 16 de octubre de 2012
El 24 y 23, ¡el Frente 20 de Diciembre al Centro!
El La Mecha, la UJS-Partido Obrero e
independientes conformamos este año el Frente 20 de Diciembre, con el objetivo de proponerles a los estudiantes en
un espacio político independiente de las autoridades universitarias y el
gobierno. Queremos que este frente sea una alternativa para recuperar nuestro
Centro de Estudiantes y colocarlo en defensa de nuestras reivindicaciones, de
la educación pública y de las luchas populares.
Al filo de la CoNEAU
Las carreras de Letras, Geografía e Historia
están actualmente en proceso de evaluación para ser acreditadas ante la CoNEAU.
La acreditación ante este organismo significa el recorte de gran parte del
contenido específico. Según los informes presentados por las autoridades los
planes de estudio estarán integrados en casi un 50% de materias pedagógicas
comunes a las tres carreras. Este recorte de contenidos específicos es parte de
una política nacional de achicamiento de nuestras carreras, y sacar la mano de
obra docente rápidamente al mercado. Finalmente, los contenidos recortados
tenderán a arancelarse en forma de postgrados pagos.
Posgrados, seminarios,
idiomas
Nuestra facu cuenta con una gran oferta de
posgrados, seminarios e idiomas. TODOS SON PAGOS. Mientras los cursos de las
carreras se vacían (la mayoría de los terceros años no superan los 20
estudiantes) los negocios de las fundaciones prosperan aprovechando el vacío
académico de las carreras publicas. Reivindicamos la multiplicidad de
contenidos pero debe ser sobre la base de actualizar nuestros planes de
estudios, ampliarlos e incorporar los posgrados como cursos gratuitos de perfeccionamiento. Un ejemplo
claro del desmedro de las carreras de grado en función del beneficio de los
contenidos arancelados es el cierre de la carrera de italiano. ¿Curioso
no? Se cierra una carrera pero se ofrece
un curso arancelado de ITALIANO.
Estos son algunos de los problemas de nuestra
facu, todos responden a un denominador común: la política educativa del
kirchnerismo. El gobierno pretende alinear a las facultades rentables con los
sectores productivos alineados a su gestión. Actualmente la universidad se
proporciona recursos humanos, científicos y materiales al desarrollo de las
principales industrias provinciales; el vino y el petróleo. Existe, sin embargo
un giro en la política económica de la provincia, las megamineras pretenden
instalarse a toda costa. Las carreras de nuestra facu no son sin embargo (salvo
Geo) articulables de manera directa a los interés empresarios. Nos convertimos
así en carreras no rentables. Por esta razón se impulsan las políticas de
autofinanciamiento que desarrollamos mas arriba.
La izquierda en el Centro
Nuestro centro de estudiantes se encuentra en
manos de la franja morada, la franja no responde directamente al la política
del kirchnerismo que se encarna en la figura de nuestro rector Somoza pero
existe un pacto entre ambas partes, sectores de la franja morada votaron a la
nueva vicerrectora kirchnerista. Nuestro centro se encuentra en manos de una
agrupación ligada a las autoridades universitarias y es por lo tanto incapaz de
levantar ninguna reivindicación que implique un enfrentamiento con el gobierno
universitario. Pongamos a la izquierda en el centro de estudiantes. Por una
educación publica laica, científica y gratuita. Para formar trabajadores de la
educación y artistas al servicio de los trabajadores y el pueblo.
Propuestas
No a las
acreditaciones ante CoNEAU. Desde la sanción de la Ley de Educación Superior durante el menemismo
la CoNEAU ha sido un instrumento de violación de la autonomía universitaria, de
control estatal e ingerencia de privados en nuestras universidades. Digamos NO
a las acreditaciones en curso para defender una universidad pública y gratuita.
Fuera los fondos de
las megaminería de la UNCuyo. Creemos que el presupuesto universitario actual es insuficiente, pero
que el modo de aumentarlo no es recibiendo dinero de privados. La ingerencia de
fondos privados condiciona nuestra formación y la orientación social de la
universidad. Además, la aceptación de los fondos de La Alumbrera es una licencia para que continúen con que el
saqueo y la contaminación. Por esto debemos rechazarlos.
Democratización de los
órganos de gobierno.
En todos los órganos de co-gobierno los estudiantes somos minoría, además las
máximas autoridades (como decano y rector) no se eligen democráticamente,
puesto que no participamos todos. Democraticemos la facultad y la universidad,
con mayoría estudiantil y la creación de juntas departamentales co-gobernadas
para nuestras carreras.
Reforma de los planes
de estudio. Debemos
rechazar las acreditaciones para luego poder discutir planes de estudio, pero
nadie duda que los planes deben ser modificados. Además, debemos exigir a las
autoridades de la facultad que los estudiantes tengamos plena participación,
siendo mayoría en las comisiones de reforma, y estudiantes elegidos en
asamblea.
Triple turno de
cursado. Los que
trabajamos y estudiamos estamos siempre en el dilema de estudiar o trabajar. A
muchos, sus condiciones de vida los obliga a tener que dejar la universidad
para trabajar. Necesitamos tres turnos de cursado para quienes trabajan
Ingreso irrestricto. Que nadie se quede fuera de la
facultad. La educación es un derecho que no debe negarse a nadie. Esta
propuesta puede articularse con cursos optativos de nivelación para ingresantes,
que sean excluyentes. La universidad debe democratizarse en todos los sentidos.
Eliminación del
sistema de promocionalidad por año. El sistema de promocionalidad es un sistema de
control para los estudiantes. No nos ayuda a avanzar en la carrera y por el
contrario, muchas veces nos retrasa.
Reglamentación de
cátedras libres y paralelas. Queremos formación crítica desde ahora, y la universidad debe
garantizarlo. Para esto, las cátedras libres y paralelas deben tener una
reglamentación que nos permita elegir a las mismas como parte de nuestro plan
de estudios, que tengan validez y por lo tanto financiamiento.
Por una universidad
que incorpore los derechos de las mujeres y las minorías sexuales a nuestra
formación. Una
formación crítica y liberadora debe incorporar necesariamente los derechos de
las mujeres, la puesta en discusión del aborto, la trata de personas y los
derechos de minorías sexuales. Proponemos desde ahora una campaña por la
aparición de Johana Chacón.
23 y 24 votá
FRENTE 20 DE DICIEMBRE
(La Mecha + UJS-Partido Obrero + Independientes)
Elecciones de CEFyL 2012
Este 23 y 24 de octubre hay elecciones en Filo. En el video que está a continuación podés enterarte qué hicimos y qué te proponemos para construir un CEFyL democrático, participativo, de los estudiantes y para los estudiantes. No te olvides de participar en estas elecciones. Votar es una forma de participación muy importante para que seamos cada vez más quienes decidamos sobre qué centro queremos y para qué lo queremos.
El 23 y 24 votanos: FRENTE 20 DE DICIEMBRE (La Mecha + UJS-PO + Independientes).
lunes, 24 de septiembre de 2012
2do Congreso Nacional de Educación
El 17 y 18 de noviembre se realizará el 2do Congreso Nacional de Educación en Buenos Aires. Está organizado por varios sindicatos docentes del país recuperados. Será una instancia de debate, conocimiento para todos aquellxs que seremos futuros docentes, o bien, que ya estamos ejerciendo la docencia. A continuación, les dejamos el link de la convocatoria y el de la página oficial de Congreso.
A fines del mes octubre estaremos realizando el Pre-Congreso acá en Mendoza; y además diversas agrupaciones de docentes y estudiantes nos estamos organizando para viajar al Congreso en Buenos Aires. Lxs invitamos a todxs a sumarse!!!
http://es.scribd.com/doc/106414101/Convocatoria-a-2do-Congreso
http://congresonacionaleducacion.blogspot.com.ar/
martes, 21 de agosto de 2012
martes, 10 de julio de 2012
lunes, 28 de mayo de 2012
Luchamos por nuestro comedor, luchamos por más presupuesto
¿Qué pasa en el comedor?
Somos miles los estudiantes que
almorzamos diariamente en el comedor. Sabemos que es un servicio esencial para
quienes pasamos muchas horas en la universidad, para quienes vamos de la
universidad al trabajo sin pasar por casa, para quienes no tenemos otra opción
económica para comer. También sabemos que el servicio, desde el año pasado,
viene deteriorándose progresivamente: colas interminables que duran más de una
hora, raciones cada vez más chicas, cantidad de bandejas insuficientes para
todos.
Ante una demanda creciente de
bandejas, se ha impuesto un cupo real a la cantidad de comida (es decir, en los
hechos, pero sin que haya una resolución que lo habilite): la cantidad límite
es de 1700 bandejas. Del total, 500 son para becados y el resto para ser
vendidos. El siguiente paso que pretende dar la Secretaría de Bienestar, a
cargo de la kirchnerista Belén Álvarez, es reducir al cupo de bandejas a 1200.
A estos datos se deben agregar la
reducción del personal del comedor, trabajadores con antigüedad de 18 años sin
ser aún efectivos en sus puestos de trabajo.
¿Por qué sucede esto?
Las respuestas a esta pregunta
son diferentes de acuerdo a quién lo diga. Desde la Federación Universitaria de
Cuyo (FUC), dirigida hoy por un fracción peronista que responde directamente a
Paco Pérez, se afirma que el problema es de gestión: que Belén Álvarez,
perteneciente a otra fracción del peronismo actualmente en disputa con la FUC,
tiene el presupuesto para hacer las mejoras que el comedor necesita pero no es
consecuente con el “modelo nacional y popular”. Lo que ninguna de estas dos
fracciones quiere reconocer es que el problema es netamente presupuestario. Para eliminar los cupos del comedor y hacer
las refacciones necesarias necesitamos más presupuesto.
Podemos dar algunos ejemplos para
comprender por qué el problema del comedor es un problema presupuestario: en
2011 se aprobó el triple turno de cursado para la Fac. de Cs. Políticas y
Sociales. Aún no se implementa por falta de presupuesto. Agreguemos otro: en la
carrera de Cerámica los estudiantes han comenzado a pagar sus materiales,
porque la facultad no puede brindarlos. Otro más: salarios docentes por debajo
de la canasta básica, docentes ad honorem, aulas hacinadas.
El origen de estos problemas es
la falta de presupuesto educativo. El origen del problema del comedor también.
Sin presupuesto, ¿cómo se ampliará el comedor, cómo se aumentará la cantidad de
bandejas? Desde luego, no hay forma de hacerlo.
¿Qué estamos haciendo y qué podemos seguir haciendo?
El miércoles 23 de mayo las
diferentes fuerzas políticas de la universidad nos movilizamos hasta la sesión
de Consejo Superior para exigir que se elimine el cupo del comedor. El rector
Arturo Somoza, partidario de la fracción peronista que gestiona la Sec. de
Bienestar se negó a tratar el tema absolutamente. Ante la presión de quienes
estábamos presentes pidió cuarto intermedio y los consejeros se retiraron de la
sesión. Este hecho ha demostrado que no tiene interés en dar una respuesta a la
situación de comedor, y que su proyecto de universidad está muy lejos de ser el
que los estudiantes buscamos y necesitamos.
Ese mismo día, entre los
presentes, decidimos llamar a asamblea a todos los estudiantes de la
universidad en el mismo comedor universitario el MARTES 29 DE MAYO, A LAS 13HS. Llamamos a todos nuestros compañeros
a participar de la asamblea: la participación es fundamental porque la lucha
por el comedor y el presupuesto requiere de todos nosotros.
El presupuesto es un problema nacional
Como dijimos, la lucha por el
comedor requiere de toda la participación posible. Sólo la participación,
acompañada de organización y lucha, pueden posibilitar la victoria de nuestras
demandas. Pero además, si comprendemos que el problema de fondo es el
presupuesto universitario, es decir, que la lucha es aún más grande y que para
lograrlo hay que torcerle el brazo a las autoridades universitarias y hacer llegar
nuestro reclamo hasta el gobierno nacional, la necesidad de ser cientos, miles,
se vuelve evidente.
El contexto en que la esta lucha
surge es el de una Argentina que ha entrado en “sintonía fina”, la política del
kirchnerismo adoptada para afrontar la tormenta de la crisis económica que
empieza a aparecer en el horizonte. Esta “sintonía fina” es el refinado
eufemismo de “ajuste”: así lo demuestran los topes salariales en las
paritarias, la amenaza constante del aumento de tarifas, etc. El estado
nacional destina menos dinero para educación, pero sostiene subsidios
millonarios a empresas y continúa pagando una deuda externa ilegítima.
Este contexto explica la
dimensión de la pelea que tenemos por delante. Insistimos, la lucha y la
organización es todos los estudiantes es imprescindible. El martes, en
asamblea, comenzaremos a dar los primeros pasos.
POR MÁS PRESUPUESTO EDUCATIVO
NO AL CUPO DEL COMEDOR: POR MÁS
BANDEJAS Y MEJORES RACIONES DE COMIDA. POR LA AMPLIACIÓN DEL EDIFICIO
PARA TERMINAR LAS CONDICIONES DE
TRABAJO PRECARIAS EN EL COMEDOR. POR SALARIOS DIGNOS.
TODOS A LA ASAMBLEA:
MARTES 29/5, 13HS. COMEDOR UNIVERSITARIO
Suscribirse a:
Entradas (Atom)